הנני לעשות רצונך הוא הספר העשרים ושלושה בסדרת הספרים המצליחה 'גדולי האומה לילדי ישראל' – דמויות המופת שהאירו את דרכו של עם ישראל בדורות האחרונים. מדוע סירב הילד חיים לבקשת המורה לכתוב במחברת? כיצד הצליחה משפחת דרוקמן להתחמק מהגרמנים שפלשו אל ביתם? מה עשה חיים כשחבריו לתנועת בני עקיבא התווכחו בקולי קולות? מדוע מיהר לאוטובוס וביקש מאחד הנוסעים לרדת? כיצד הצליחו לשכנע את הרב דרוקמן לקבל על עצמו את התפקיד שממנו ניסה להימלט? מה למד הרב מעץ הדקל היבש שבחצר ביתו? באיזו דרך מקורית הגיע אל טקס השבעת הממשלה? ומה עשה הרב דרוקמן כדי לשמח עולים מאתיופיה, ילד שחגג בר מצווה וקומונרית בסניף בני עקיבא? הרב חיים מאיר דרוקמן פעל בכל תחנה מתחנות חייו בתודעת שליחות עמוקה, ובכל פעם שנקרא למשימה ענה: "הנני". הרב הקדיש את חייו לעשייה למען הכלל: הוא סייע בהקמת ישיבות, עמד בראש ישיבה תיכונית ובראש ישיבת הסדר והעביר שיעורי תורה רבים מספור. הוא כיהן בתפקיד חבר כנסת, היה חבר בהנהלה הארצית של תנועת בני עקיבא, סייע לעולים חדשים, פעל למען חיזוק ההתיישבות היהודית בכל מרחבי ארץ ישראל ועוד. בכל הזדמנות ביקש הרב דרוקמן לפעול עם א־ל ולעזור לקרב את גאולת ישראל. עשרים וארבעה סיפורים, מעובדים היטב ע"י נועם ושירה ונגרובר ומאוירים בחן ע"י שמולי לנדסמן, יפגישו אתכם עם דמות מופלאה ומרתקת שתאיר את עולמכם ואת עולמם של ילדיכם למשך שנים רבות.

רובנו ככולנו בעד אחדות אך לא במחיר ויתור על ערכים שחשובים לנו. האם אפשר להשיגה בכל זאת? איך מתמודדים עם הפחד והחשש של כל קבוצה מחברתה? מהי עבודת ה' בדור של קיבוץ גלויות, דור של "שבטים ועדות" שונים ולכאורה רחוקים זה מזה? איך ניתן לגשר על הפער שבין עמידה על האמת לבין רדיפת השלום ושנאת המחלוקת? האם נצליח להתאחד לא רק בשעה שעומדים עלינו לכלותנו? זה אפשרי. ספר זה מבקש לפתוח צוהר לנבואת הנביא זכריה: "והאמת והשלום אהבו" ולטעון שבשלוש מילים אלו צפון המפתח לשלב הבא בחיי מדינת ישראל. דרך המועדים והזמנים הסובבים את מעגל השנה מצביע המחבר על עקרונות רבים, שכולם יחד מציבים משנה סדורה, וסוללים דרך לחיבור בין האמת לשלום באופן שיטתי. מחבר הספר, הרב דני סגליס, משמש כראש ישיבת ההסדר בני עקיבא נוף הגליל, בה "האמת והשלום אהבו" היא משנה חינוכית שלמה המעצבת את דרכה של הישיבה.

הגדה של פסח לזמן הזה לילדים בגרסת לימינציה - כל דף מצופה שכבת לימינציה דו צדדית - לעמידות לאורך זמן. ציפוי הלימינציה נעשה בטכניקה עדינה שכמעט אינה מקשיחה את הדף, ואינה נוצצת ומבריקה (כדי לא להקשות על הקריאה עקב החזרת האור) אך מספקת לו הגנה מעולה. כך למשל, גם אם נשפך יין על ההגדה, כל שתצטרכו לעשות הוא להעביר ניגוב קל בטישו או במגבון והספר ייראה כמו חדש... למהדורה רגילה ללא לימינציה הקש כאן מתורתו של הרב חיים דרוקמן זצ"ל פירושים ורעיונות מלוקטים מספריו ושיעוריו סיפורים לימודיים ותובנות על פי הערכים שלימד וחינך אליהם סיפורים ומנהגים על דמותו של הרב איורים נהדרים וקטעי קומיקס והכל מעובד ומותאם לילדים! בהשתתפות טובי הכותבים והמאיירים: עומר פדור (עורך כתבי הרב), הרב ליאור לביא, הרב יקהת רוזן, נעמה להב וחננאל תורגמן, ובעיצובה המרהיב של דגנית סטנייצקי. מֶה עָשׂוּ מְאוֹת אֲנָשִׁים בְּבֵית הָרַב בְּלֵיל הַסֵּדֶר? מַדּוּעַ עָמְדוּ יְהוּדִים רַבִּים בְּרוּסְיָה בְּתוֹר אָרֹךְ? לָמָּה בָּכָה הָרַב דְּרוּקְמָן בְּפֶסַח? מַדּוּעַ רַק בְּאֶרֶץ יִשְׂרָאֵל נִמְצָא וִיטָמִין קֵיי? הַאִם הַכֶּלֶב בְּ"חַד גַּדְיָא" צַדִּיק אוֹ רָשָׁע? מָה הַקֶּשֶׁר בֵּין הַמִּצְפֶּה הַתַּת־יַמִּי לִיצִיאַת מִצְרַיִם? וְכַמָּה אֱגוֹזִים מִסְתַּתְּרִים בַּהַגָּדָה? סַקְרְנִים? הִצְטָרְפוּ לְלֵיל הַסֵּדֶר עִם הָרַב דְּרוּקְמָן!

מהדורה חדשה ומוערת של ספר המאור הגדול מאת רבינו זרחיה הלוי, וספר מלחמות ה' מאת הרמב"ן. על מסכתות סוכה, תענית ומגילה. תיקוני גרסה מכתבי יד, מדפוס ראשון ומדפוסים ישנים נוספים של המאור והמלחמות תיקונים והשלמות נוסח על פי לשון המאור והמלחמות המובאת בראשונים נוספו הערות שעניינן העיקרי הוא ציון מקורות, או השוואה והקבלה לדברי ראשונים ואחרונים שעסקו בסוגיה דברי המאור והמלחמות חולקו במהדורה זו לסוגיות בנוסף יש בספר ביאור נרחב לדברי המאור והמלחמות, הכולל הקדמה והסבר רציף של מהלך הדברים, תוך חלוקה לפסקאות ובתוספת כותרות משנה. בחלק מן הסוגיות קיים מדור נוסף ובו עיונים מתורתם של האחרונים שדנו בשיטות המאור והמלחמות והראשונים המובאים בחיבוריהם.  בעריכת הרב שמחה הבר.